Workshops

 

Los workshops son talleres o minicursos que nos permiten trabajar el currículum de forma diferente. Hay dos maneras de trabajar distintas:

  • el “workshop temático”, los alumnos dedican tres días a un único tema, elegido por el claustro de profesores, entre diversas posibilidades.  
  • los “worshops-minicursos”, también se lleva a cabo en tres días,  en horario completo, los alumnos van  a trabajar en distintos temas, que ellos escogen entre lo que les ofrece el colegio.

El contenido de los temas propuestos puede ampliar temas curriculares o bien ofrecer temas totalmente nuevos. Es una buena ocasión para ofrecer a los alumnos respuestas a sus intereses:  fotografía, música, moda, carpintería...  

Para llevarlo a la práctica, se distribuye a los alumnos en los distintos grupos, procurando respetar su elección. Para trabajar de forma efectiva, autónoma y creativa se recomienda que los grupos no lleguen a veinte alumnos. Es fundamental que el taller culmine siempre con un producto que deberán presentar al resto de compañeros.

Por tanto a la hora de planificar un workshop hemos de tener cuenta la organización temporal y la distribución de los alumnos, ya que de ambas maneras permiten que los alumnos de distintas edades trabajen juntos.

Los pasos a seguir serían los siguientes:

  1. Presentación a los alumnos: se motiva a los alumnos presentando los diferentes talleres que se van a llevar a cabo esos días, se  recomienda que no se comunique a los alumnos que profesores van a llevar a cabo el taller.
  2. Elección: los alumnos eligen varios talleres por orden de preferencia.
  3. Ejecución: los alumnos participan del taller durante 18 horas y preparan el producto final.
  4. Visualización: los alumnos presentan al resto el producto realizado.
  5. Evaluación: los alumnos valoran el taller y sugieren mejoras.

Es una buena oportunidad para ofrecer colaboración a empresas o establecimientos del barrio. En nuestra experiencia, han ofrecido altruistamente charlas o master clases sobre los temas en los que son expertos a cambio de una mención o un reconocimiento entre la comunidad educativa del colegio.

Os adjuntamos algunos documentos que pueden facilitar la preparación del workshop.

Documento para la planificación del workshop (descargar pdf)

Documento para la evaluación del workshop (descargar pdf) 

 

¿Quiénes somos?

Somos un grupo de docentes de Teresianas Ganduxer, en Barcelona, centro concertado que pertenece a la FET (Fundación Escuela Teresiana)

¿Qué queremos?

Nuestro objetivo es ofrecer recursos, ideas, documentos, contactos que permitan avanzar en el sinuoso pero ilusionante camino de la innovación en el aula.

Escríbenos!

Agradecemos cualquier sugerencia, crítica, idea, aportación, receta, invitación, ...